序号 |
项目申请人类别 |
项目名称 |
申报单位名称 |
联合申报单位名称 |
项目主持人 |
项目材料 |
职业教育教学改革与实践项目 |
1 |
青年教师 |
基于职教学生在线学习注意力监测反馈的智适性教学模式研究 |
广东技术师范大学 |
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钟森鸣 |
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2 |
青年教师 |
融媒体技术在翻转课堂中的实践与研究——以应用型人才培养试点动画专业为例 |
广东技术师范大学 |
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王颂衡 |
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3 |
青年教师 |
教育数字化背景下职教硕士数字胜任力培养模式研究 |
广东技术师范大学 |
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苟晓玲 |
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4 |
青年教师 |
基于“新工科”理念的电气工程及其自动化专业职教师资培养模式探究 |
广东技术师范大学 |
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郑辞晏
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1 |
一线教学管理人员
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新能源汽车职教师资的专业技能实践教学模式研究 |
广东技术师范大学 |
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吴劲 |
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2 |
一线教学管理人员
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产教融合背景下职教师范生的校企协同培育方略研究 |
广东技术师范大学 |
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金涛 |
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3 |
一线教学管理人员
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新工科背景下嵌入式技术实验教学建设探索 |
广东技术师范大学 |
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庄志惠 |
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1 |
普通教师
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工程教育认证背景下高职本科协同育人模式研究与实践 |
广东技术师范大学 |
广东理工职业学院 |
吕巨建 |
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高职本科试点专业改革项目 |
1 |
中层干部
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工程认证标准下的应用型4+0本科理实一体化课程建设探索 |
广东技术师范大学 |
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宋海鹰 |
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1 |
青年教师 |
面向电子信息工程专业的高本协同育人一体化教学实践基地的探索与实践 |
广东技术师范大学 |
广东工程职业技术学院 |
张子龙 |
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2 | 青年教师 |
高质量发展背景下物联网工程专业“4+0”高职本科协同育人模式研究与实践 |
广东技术师范大学 |
深圳信息职业技术学院 |
黎嘉文 |
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3 |
青年教师 |
基于信创“家”科产教融合示范中心的“信创”现场工程师培养模式探索 |
广东技术师范大学 |
广东机电职业技术学院 |
赵楠 |
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4 |
青年教师 |
OBE导向的《应用密码学》高本协同教学改革与研究 |
广东技术师范大学 |
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彭景惠 |
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5 |
青年教师 |
高本协同育人学前教育专业一体化实践教学体系构建的探索与实践 |
广东技术师范大学 |
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徐韵莹 |
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1 |
普通教师
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基于高职本科协同育人的《电子商务数据分析技术》课程新形态教材开发与实践研究 |
广东技术师范大学 |
广东女子职业技术学院 |
张锐 |
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2 |
普通教师
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电气工程及其自动化“2+0”专升本专业课课程思政改革及其跨校协同的研究与实践 |
广东技术师范大学 |
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胡俊敏 |
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3 |
普通教师
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软件工程专业高本协同育人实践教学体系的探索与实践 |
广东技术师范大学 |
广东科学技术职业学院 |
刘少鹏 |
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4 |
普通教师
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高职本科协同育人视域下公共艺术教育课程数字教材建设研究 |
广东技术师范大学 |
广东科贸职业学院 |
周冬梅 |
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5 |
普通教师
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机器人工程复合型人才高职本科一体化培养模式研究 |
广东技术师范大学 |
佛山职业技术学院 |
文奇 |
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6 |
普通教师
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数字化背景下高本衔接商务英语教材数字化使用研究 |
广东技术师范大学 |
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叶薇 |
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7 |
普通教师
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高职本科“复合型”人才培养模式的构建与实践——以建筑电气与智能化专业“三二分段”为例 |
广东技术师范大学 |
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林仕立 |
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8 |
普通教师
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新时代高职本科协同培养工艺美术专业创新创业型人才的机制探索与实践 |
广东技术师范大学 |
广州番禺职业技术学院 |
邓文杰 |
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9 |
普通教师
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产教融合背景下虚拟仿真技术的应用研究——以服装与服饰设计专业高职本科协同培养为例 |
广东技术师范大学 |
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鹿新杰 |
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10 |
普通教师
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高本协同视角下旅游专业(研学旅行方向)双师型教师队伍建设研究 |
广东技术师范大学 |
河源职业技术学院
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唐金稳 |
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11 |
普通教师
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基于OBE的会计学“3+2”专升本试点专业人才培养模式创新与实践 |
广东技术师范大学 |
广东农工商职业技术学院 |
吴丹 |
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12 |
普通教师
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面向高职本科“3+2”试点的阶段性专业认知思政教学改革与实践-以通信工程专业为例 |
广东技术师范大学 |
广东邮电职业技术学院 |
何伟俊 |
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